四岁男童长大后想去英国，你们在害怕什么
近日，华夏大地之上，在幼儿园墙边，一位四岁男童发表“不当言论”，被无数人口诛笔伐，轮番审判。青春时期，笔者也曾热血澎湃，盲信盲从，急当先锋，但屡经教训之后，养成一个好习惯：先问为什么，然后查资料。仅用一分钟，我就在抖音上找到第一手资料，掌握该男童“不当言论”的原始证据。在那段广为流传但未对未成年人进行任何隐私保护措施的视频中，一位女教师问：“你为什么来上学呀？”排第一的男童回答：“我为了长大不想要在中国住了，想要去英国。”排第二的女童回答：“因为要——要讲究知识。”排第三的男童回答：“因为小时候不好好学习，长大就没用。”排第四的男童回答：“老师让我上学。”排第五的女童回答：“我会挣到钱。”排第六的男童回答：“老师让我来上学。”排第七的男童回答：“喜欢写作业。”男童回答问题之际，毫不犹豫，表达清晰，并非一时兴起的无心之言，然而即便是有心之言，童言无忌，说又何妨？但他估计永远无法理解，两句肺腑之言，俨然已批逆鳞，引得天威震怒。有人见微知著：“这孩子太自私了，竟然读书是为了出国，大后还得了，妥妥的汉奸！”有人大义凛然：“国家的教育投入，不应该投放到一个受教育是为了离开祖国的人身上。”有人寻根溯源：“不应该去查一查家长么？扭曲的价值观呢？”有人壮志凌云：“幼儿园应该教育孩子们树立远大理想，比如为中华崛起而读书。”因为幼童远未成年，法院决然不会审判，但在民间法院，这位四岁男童，已经因言获罪。一个幼童，仅限于坦言自己上学是为长大之后有能力离开中国，前往英国，这能危害祖国的安全、荣誉、利益吗？他只是想移民。想移民有错吗？想移民有罪吗？想移民来中国的英国人，我们会视为“英奸”吗？现行的《中华人民共和国国籍法》公开禁止中国公民移民吗？是否移民，是每个符合移民条件的中国公民的自由；是否公开表达移民意愿，同样是每个符合移民条件的中国公民的自由。不论任何人，都有放弃自己的安全、荣誉和利益的自由，甚至有放弃自己自由的自由，但不管怎样，你永远都绝对没有要求别人放弃安全、荣誉和利益的权力。孩子的成长，花的是父母的钱，费的是父母的力，为何有人竟敢大言不惭，悍然违反我国《教育法》《未成年人保护法》等相关法律法规，扬言剥夺该男童的受教育权？那些提议追究孩子父母责任的人，缺乏共情能力，满脑株连制度。随着人类生产力不断发展，司法文明程度也一直在提升，“罪止其身”的理念更能体现广大人民群众对公平正义的人道追求，得到普遍承认和实践，使无数无辜之人能够规避为他本就一无所知、从未参与的事情莫名其妙地承受代价的噩运。我国早已成为法治社会，奈何总有部分人余毒未清，不和文明同行，总与野蛮为伍。回归这件事本身，该幼童并未做错，凭什么查他父母？即便他父母鼓励他移民，那也是法律赋予他们的权力，凭什么粗暴干预？即便子女做错事情，作为子女监护人，父母依法该怎样承担责任就承担责任，至于他们的价值观，干卿何事？ 爱国是每个人最朴素、最原始的情怀，源自人性深处的对孤独的恐惧、对认同的渴求、对有所依的眷恋、对无所畏的向往、对合作无间以获取生活资源的现实需要、对共抗侵犯以维护人身安全的美好意愿。这是一种需要双向奔赴的情感。整件事情中，最该被审判的，是没保护孩子隐私、未经孩子同意就把视频传到网络的无知无法之人。《孟子·公孙丑下》中说：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”泱泱华夏，蔚为大国，吾等国民，当有大国心态，来者欢迎，去者祝福，而非神经敏感，用表层的自傲，包裹内核的自轻。人生百年，转瞬即逝，归根结底，只要不危害别人的生命安全和财产安全，不践踏别人的独立意志和人格尊严，趁有生之年，追求自己想要的生命体验，那便合情合理，不应被口诛笔伐。
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